게임을 하는 아이들에서 만드는 아이들로 — 서울을 담은 여섯 개의 보드게임

4학년 사회 '지역을 알리려는 노력' 단원과 연계한 게임리터러시 프로젝트입니다. 아이들은 게임을 즐기는 사람에서 게임을 설계하는 사람이 되어, 우리 지역 서울을 소개하는 보드게임 여섯 개를 모둠별로 만들었습니다. 이 영상은 9~16차시의 과정을 90초로 담았습니다.

프로젝트 흐름

1. 게임 구조 분석 (9차시) — 보드게임을 직접 해 보며 목표·규칙·보상을 찾았습니다.
2. 설계도와 피드백 (10차시) — 설계도를 작성하고, 다른 모둠이 먼저 읽고 의견을 주었습니다.
3. 보드게임 제작 (11~12차시) — 게임판, 카드, 룰렛을 손으로 만들며 모둠마다 다른 서울을 담았습니다.
4. 교차 체험 (13차시) — '서울을 처음 오는 친구'가 되어 서로의 게임을 해 보고 규칙을 고쳤습니다.
5. 설명 동영상 (14~15차시) — 영상만 보고도 할 수 있도록 설명 영상을 만들어 패들렛으로 미국 교류 학급에 보냈습니다.
6. 공유회 (16차시) — 4학년 다른 반 친구들을 초대해 우리가 만든 게임을 직접 안내했습니다.
7.  

공유회에 온 친구들은 "설명 영상 덕분에 규칙이 쉬웠다", "서울 홍보를 게임으로 해서 참신했다"는 소감을 남겼습니다.